Boletín 137 | Lunes 1 de marzo de 2021

Con el objetivo de presentar el plan de trabajo y actividades a realizarse durante este 2021, se llevó a cabo la reunión virtual de los miembros de las subcomisiones de la Comisión de Educación de Coparmex Querétaro (Coeduq), en la que también estuvieron presentes Jorge Camacho Ortega, presidente de Coparmex Querétaro y Carlos Arredondo, secretario de educación del estado de Querétaro.

“Los miembros de la Coeduq empujamos muy duro para mejorar la educación y llevarla al mayor número de jóvenes posibles”, declaró el presidente Camacho Ortega.

“A un año de la pandemia, aquí seguimos, hemos sabido ser resilientes, hemos sabido ser creativos,  fuertes; para salir adelante y continuar dando educación a nuestros alumnos”; puntualizó.

Mientras que el secretario Carlos Arredondo mencionó que en Querétaro no hay iniciativa para regresar a clases de manera presencial por parte de las escuelas privadas y recalcó que la ley estatal debe estar alineada a la estrategia de la ley federal.

Además, felicitó a la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ), máxima casa de estudios del estado de Querétaro, por el 70 aniversario de su fundación.

Por su parte, Teresa García Gasca rectora de la UAQ, agradeció el apoyo, la solidaridad y el acompañamiento a la máxima casa de estudios estatal y agregó que “somos la construcción de esta red académica en nuestro estado y el trabajo hecho a través de Coparmex y cada uno de los miembros de la comisión, es indispensable para fortalecer el ámbito académico en nuestro estado”.

En su intervención, Martha Soto Obregón presidenta de la Coeduq, mencionó que “los tiempos nos exigen modificar los temas que estamos trabajando. El hecho de llevar nuestras inquietudes a las diferentes instancias administrativas y gubernamentales nos va ayudar a continuar en la senda del regreso como ya todos lo auguran y así espero que sea”.

En la sesión se contó con la presencia de Leticia Olguín Sánchez, directora de Instituciones Particulares de Educación Superior  y Cristian Mendoza Garrido, encargado de la Subdirección de Reconocimiento; ambos representantes de la Dirección General de Acreditación, Incorporación y Revalidación de Estudios de la Secretaría de Educación Pública (DGAIR), quienes explicaron el proceso para la obtención del reconocimiento de validez oficial a través de medios digitales.