Boletín 125 | Viernes 27 de noviembre de 2020

La Comisión de  Educación de Coparmex Querétaro (Coeduq), realizó por tercer año consecutivo el “Coloquio de Investigación Docente”, en esta edición dedicado a la innovación educativa; en el cual investigadores de las 30 universidades que integran esta comisión compartieron de manera conjunta los avances y actualizaciones de sus distintos proyectos con el objetivo de reflexionar, analizar  y afrontar los nuevos retos educativos.

Durante la ceremonia inaugural celebrada de manera virtual, Lorena Jiménez Salcedo, presidenta de Coparmex Querétaro destacó que la creatividad, la innovación y la resiliencia en la educación son elementos fundamentales para enfrentar el momento que estamos viviendo y así atender los retos prioritarios ante la actual contingencia sanitaria.

Jiménez Salcedo mencionó que el sector educativo ha vivido una situación compleja derivada de esta pandemia, en donde se ha realizado un gran trabajo para cumplir con el objetivo de enseñar y compartir conocimiento, por lo que reconoció el esfuerzo de alumnos, padres de familia y sobretodo de docentes.

“Estoy segura que los trabajos que en este Coloquio se han dado a conocer, se convertirán en modelos que ayudarán a hacer más eficiente la retroalimentación entre profesores y alumnos en un momento tan complicado que estamos viviendo. Es tiempo de generar más investigación y más conocimiento y compartirlo en beneficio de todos”, puntualizó.

Asimismo, la presidenta de este Centro Empresarial, solicitó a las autoridades que sigan apoyando e impulsando estos espacios, a los talentos y a la investigación que se genera en nuestro país, ya que “es la única manera de lograr un desarrollo integral y consistente”. 

En su intervención,  Martha Elena Soto Obregón presidenta de la Comisión de Educación de Coparmex Querétaro (Coeduq), calificó este tipo de ejercicios como un éxito rotundo para la academia queretana, la cual se verá enriquecida con el intercambio de las investigaciones que se desarrollan al interior de cada institución educativa.

Por su parte, el Rector de la Universidad Anáhuac, campus Querétaro, Luis Alverde Montemayor -quien fungió como anfitrión del evento- reconoció el esfuerzo y la labor de la Coeduq a través de la subcomisión de Calidad Académica, para la realización de este Coloquio en el que se registraron 50 trabajos de investigación de 32 instituciones de educación superior y cuyas conclusiones serán de gran valía para el sector académico de la región y que  enriquecerán los nuevos esquemas de enseñanza.

Al cierre del evento, el secretario de Educación del estado de Querétaro, Alfredo Botello Montes agradeció el esfuerzo realizado por la Coeduq en favor de la educación. Además  reconoció el ímpetu de los jóvenes por desarrollar nuevos esquemas que permitan soluciones a los principales problemas y necesidades de la sociedad. 

Botello Montes recordó que es importante no bajar la guardia ante el COVID-19 y pidió a la población estudiantil que continúe cuidándose y extremando las precauciones en medida de sus posibilidades.

Durante la clausura del Coloquio, se llevó a cabo la premiación a los ganadores del concurso estudiantil “36 horas de innovación”, en el cual más de 300 estudiantes de diferentes instituciones divididos en 57 equipos, tuvieron como reto el proponer una solución ante un problema común de la sociedad, como lo es la atención a personas con capacidades diferentes durante la actual contingencia sanitaria.

El equipo ganador de este concurso fue “UPQ 2”, conformado por los estudiantes de la Universidad Politécnica de Querétaro (UPQ), Israel Godínez Gutiérrez, Sofía del Carmen Nieves Álvarez, Elmer Uriel Pérez Gonzales, Eduardo Rodríguez Álvarez, María Fernanda Gómez Castillo y Juan Carlos Lugo Blas.

Ganadores del concurso “36 horas de innovación”